学前儿童应该学习哪些数学内容呢？儿童的学习路径是怎样的？我们又该如何支持幼儿的数学学习呢？本课程以幼儿数学学习录像为载体，遵循“幼儿数学核心经验——学习路径——教育支持”这一思路，最终提高学习者的数学教学知识，让学习者看得懂儿童的数学学习行为，并有力地支持幼儿的数学学习！ 通过学习，你会发现： 这是一门基于多年研究成果的课程，主讲者多年的研究成果融入了本门课程； 这是一门基于幼儿园实践的课程，丰富的案例贯穿始终； 这是一门符合幼儿园课程改革的课程，直指幼儿数学素养的形成。
本课程聚焦于三个维度：幼儿数学核心经验、幼儿数学学习路径、教育支持。结合团队多年的研究成果，贯穿丰富的实践案例，最终提高学习者的数学教学知识，提高幼儿数学教育水平。讲授每一个子领域内容，都以幼儿数学学习录像为载体，遵循“幼儿数学核心经验——学习路径——教育支持”的思路。
在此特别感谢保定市青年路幼儿园的老师和孩子们，与他们一起教研的几年时间里，积累了本课程中的大量案例。
李娟老师《学前儿童数学教育》课程详细介绍及个人公众号
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